Wiki e Educação

Wiki e Educação:

Uso de Wiki para realização de trabalhos em grupos na EaD

Você sabe o que é Wiki? Assista ao vídeo abaixo e entenda como funciona esta ferramenta:

- Wiki e Educação

O termo wiki é havaiano e significa "rápido". Um wiki é um conjunto de páginas na internet que podem ser editadas e aprimoradas por várias pessoas, ou seja, permite a criação de documentos colaborativos.

Temos como exemplo a famosa Wikipédia, que é uma enciclopédia livre onde qualquer pessoa pode contribuir para sua melhoria acrescentando e editando o seu conteúdo.

Por ser uma ferramenta que permite a execução de trabalhos colaborativos, o wiki tem sido utilizado por professores para a realização de trabalhos em grupo. E é  um recurso muito utilizado em ambientes virtuais de aprendizagem de cursos de educação a distância.

Dentre as características do wiki, podemos destacar:

 - Estimula a reflexão em trabalhos colaborativos, pois há a necessidade de discutir em grupo as modificações;

- Permite que professores participem do processo como mediadores;

- Guarda histórico das alterações.

Das ferramentas gratuitas para a criação de wikis destaca-se o Google Docs que qualquer usuário com uma conta no Google pode ter fácil acesso. Existem também outros sites  gratuitos  como o Wikihost, Wikispaces e Wikidot, todos em inglês, mas de fácil compreensão.

As plataformas de ensino a distância, como por exemplo o Moodle, já oferecem o wiki como recurso que pode ser facilmente incorporado ao ambiente virtual de aprendizagem.

Apesar de ter uma plataforma livre para a realização de atividades em grupo, é necessário que exista uma proposta pedagógica consistente e a atuação do tutor a distância na mediação do trabalho é fundamental. O tutor deve estimular a participação de todos os componentes do grupo e orientar a execução do trabalho.

- Para Refletir

- Você já participou da realização de algum trabalho através do wiki? 

- Quais são as desvantagens da utilização do wiki?

- Como deve ser a postura do tutor ao mediar trabalhos em grupo no wiki e perceber que nem todos os integrantes do grupo estão participando ativamente?

Deixe seu comentário e contribua para a construção deste espaço!

Fontes de pesquisa: 1 2 3

Quer saber mais sobre como utilizar o Wiki e outras ferramentas da Web 2.0? Visite a Biblioteca Virtual e leia o Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.

Facebook e Educação

Redes Socias e Educação:

O uso do Facebook como ferramenta auxiliadora nas tutorias presenciais

- Facebook e Educação

            As mídias sociais não podem ser negligenciadas pela Educação, pois não são apenas ferramentas para encontrar velhos amigos e entreter, elas podem ter uma influência significativa no processo de aprendizagem se usadas com discernimento pelos professores.

            O Facebook é hoje a mídia social que mais cresce no mundo e o Brasil é o país que mais cresce na rede. Segundo Nick Burcher, diretor de redes sociais e inovação da empresa ZenithOptimedia: “O Facebook continua a crescer em todo o mundo e a grande novidade é o crescimento nos chamados mercados emergentes como Indonésia, Índia, Brasil e Filipinas”.

            Tamanho crescimento chamou a atenção de educadores de todo o mundo e o próprio Facebook lançou um website com dicas de como utilizar a rede para fins de aprendizagem, é o Facebook for Educators, disponível por enquanto apenas em inglês no endereço http://facebookforeducators.org/. Na página a especialista em Educação Linda Fogg Phillips lista uma série de recursos do facebook que podem ser explorados do ponto de vista educacional, como a criação de grupos.

Grupos no Facebook – Espaço online onde as pessoas podem interagir e compartilhar com os outros. Possibilita trabalhar projetos colaborativos com a turma sem a necessidade de adicionar os perfis. Os grupos podem ser fechados para que apenas os alunos daquela turma tenham acesso ao conteúdo. Quando o professor publica uma pergunta, um link ou qualquer nova postagem, todos os membros do grupo são notificados automaticamente.

            Além dos recursos da rede social, temos outras vantagens ao utilizar o Facebook como ferramenta no processo pedagógico:

 - Uso de enquetes como ferramentas de ensino interativo;

 - Compartilhar fotos e trabalhos realizados nas aulas e organizá-los em álbuns específicos de acordo com o conteúdo;

 - Aproximação entre os alunos e professores;

 - Permite que informações relevantes cheguem rapidamente para todos;

 - Compartilhar links interessantes para a turma;

 - Indicar páginas do Facebook com notícias que interessem ao público alvo da disciplina;

 - Permite conectar-se com alunos de outras instituições.

- Facebook e Tutorias Presenciais

             A tutoria presencial não é obrigatória e por isso nem todos os alunos comparecem, pois muitos ainda vêem apenas com um espaço para tirar dúvidas. Mas as tutoriais vão além disso, pois dão a oportunidade de estreitar os laços de amizade com os demais alunos e tutores.

            O Facebook pode ser uma ferramenta útil para que os tutores presenciais estejam em contato com os alunos fora do ambiente de tutoria e assim atingir também aqueles que não podem estar presentes nos encontros.

            A criação de um grupo fechado no Facebook é a ferramenta ideal para essa finalidade. O tutor pode convidar a todos para participar do grupo online e utilizar o espaço para estimular a participação dos alunos. Além disso, o grupo será um espaço para compartilhar ideias, opiniões, links interessantes e notícias sobre assuntos relevantes. A ideia do grupo no Facebook é dar continuidade ao que for discutido presencialmente, dando a oportunidade de aprofundar o assunto com pesquisas e debates.

            Trazer a tutoria presencial para o ambiente online não significa que há inversão de papéis com o tutor a distância, esta tem seus objetivos definidos e diferentes dos citados aqui. O ambiente social proporcionado pelo Facebook será um facilitador para o tutor presencial, que terá meios de transmitir rapidamente informações entre os alunos.

- Para Refletir

  

 - Além da criação de grupos fechados, que outros recursos do Facebook podem ser utilizados pedagogicamente?

- Você concorda que o tutor presencial deve buscar ferramentas online para atrair os alunos para os encontros presenciais?

- Até que ponto o tutor presencial pode atuar sem invadir o espaço do tutor a distância?

Deixe seu comentário e contribuição para a construção deste espaço!

Fontes de Pesquisa: 1 2

Quer saber mais? Visite a Biblioteca Virtual e leia os artigos disponíveis sobre Redes Sociais e Educação.